为扎实推进本科教学工作合格评估各项工作落地落实，全面夯实教学根基、锤炼教师教学本领、提升课堂教学质量，近期，公共计算机教研室以教学迎评工作为重要契机，聚焦课堂教学主阵地，精心组织开展公开观摩课、说课系列教研活动，搭建教师交流学习、互鉴共进的平台，全力助推学院教学工作规范化、精品化发展。
本次教研活动有序开展、内容充实、针对性强，分为公开观摩课展示和课程说课研讨两大板块，教研室全体教师积极参与、深度研讨，营造了浓厚的教研共进氛围。在公开观摩课环节，蒋银珍、苏涵、魏慧、纪其进、钱旭培五位教师依次登台授课。各位授课教师立足公共计算机课程通识性、实用性的教学特点，结合课程思政、OBE教学理念，精心打磨教学设计、优化课堂流程、创新教学方法。课堂上，各位老师紧扣教学重难点，将理论知识与实操应用深度融合，巧妙设计互动环节，活跃课堂氛围，有效调动学生的学习主动性与参与度。
教学过程中融入信息化教学手段，贴合现代教育教学趋势，充分展现了扎实的教学功底、严谨的教学态度和独具特色的教学风格，为在场观摩教师呈现了一堂堂高质量的示范课程。
公开观摩课结束后，教研室及时开展了评课活动，参加评课的教师各抒己见，既充分肯定授课教师的教学亮点与创新实践，也围绕课堂节奏把控、教学互动缓解、课堂控场、学生课堂参与度等维度提出中肯建议，研讨氛围坦诚务实、富有建设性。
在课程说课研讨环节，张建、褚晓敏、高锦三位教师围绕核心公共计算机课程展开专项说课展示，涵盖《计算机程序设计（理）》《计算机程序设计（文）》《人工智能基础及应用（一）》三门重点课程。说课过程中，三位教师严格贴合本科教学工作合格评估标准，从课程定位与育人目标、学情分析、教学设计、重难点突破、教学方法创新、课程思政融入、教学考核与持续改进等多个维度，进行全面、细致、系统地阐述，清晰梳理课程教学逻辑与育人思路，充分展现了各位教师对课程建设的深度思考和对教学提质的深耕探索。
说课结束后，参会教师围绕课堂授课效果、说课内容架构、教学设计优化、教学问题改进、OBE、课程思政等方面积极发言、各抒己见，开展针对性点评与深度交流，既肯定了授课、说课教师的亮点特色，也结合迎评工作要求，提出了优化方向，相互借鉴经验、补齐教学短板，真正实现“一人展示、全员受益”的教研效果。
此次系列教研活动，是公共计算机教研室落实教学迎评工作、深化教育教学改革、提升整体教学质量的重要举措。通过以课促研、以说促教、以评提质，有效锤炼了教师的教学基本功，进一步规范了课程教学体系，优化了课堂教学模式，凝聚了教研共识、激发了教学活力。
下一步，公共计算机教研室将持续以本科教学工作合格评估为抓手，常态化开展各类教研交流活动，深耕课堂教学、细化课程建设、强化师资培育，持续补齐教学短板、凝练教学特色，不断提升公共计算机基础课程育人质量，为学院教学工作高质量发展筑牢坚实保障。
图：张建 文：褚晓敏 审核：吴爱平
