为贯彻落实学校新工科建设方案，培育一批优质的本科课程、打造系列优秀教材，促进应用型人才培养模式改革，提高学生应用创新能力。学院决定开展2025年院级教学质量工程建设，现将立项申报有关事宜通知如下：
一、立项类型和数量
1. 教材15项
教材要反映我院学科专业特色，满足“四新”人才培养需要，须对应本科专业人才培养方案相应课程，适用于我校本科教学需要。
2. 课程5项
申报课程须为我院开设、学校纳入人才培养方案并设置学分的本科课程。新建课程，需要有开设需求调研，满足社会、学校和学生发展需求，建成后能够持续、稳定开课。
二、申报要求
（一）具备下列条件的，优先考虑立项：
1.解决教学急需、填补学科专业空白的教材，特别是实验实训类教材；
2.能够充分体现创新创业教育理念、方法或与专业教育紧密结合的创新创业课程、教材;
3.能够充分体现新工科、新文科领域研究的教材；
4.校企合作课程、教材，鼓励教师与企业合作建设课程、编写教材。
（二）申报者（第一主编）应是我院教师，具有一年以上的教科研经验。
（三）已入选校级及以上立项的项目不再列入本次申报范围。
三、建设期限及要求
（一）建设期为1年。
（二）教材
1. 教材应在2025年12月31日前正式出版。
2. 编著出版教材要求坚持正确的政治方向和价值导向，遵循教育教学规律和人才培养规律，具有较高的学术水平和实用价值，遵守学术道德，符合学术规范。
3. 教材出版应优先选择等级高、口碑好、影响力较大的出版社，或与学校签订有战略合作协议的出版社出版。
（三）课程
1. 课程大纲：坚持OBE理念，合理设置课程目标，能支撑相关毕业要求，课程内容体现教学理念、教学内容、教学方法、教学场景、考核评价创新。
2. 开发教学资源（不少于3项）：包括线上视频资源（MOOC/SPOC视频、知识图谱）、丰富课程习题库、试题库、打造基于真实场景的典型教学案例。
3. 课程视频录制在2025年12月31日前完成。
四、申报程序
1.个人申报：项目负责人于2025年6月25日前将《计算科学与人工智能学院教学质量工程立项申报书》提交至邮箱lbh@szcu.edu.cn，过时视为放弃申报。
2.学院评审：学院于2025年7月4日前完成申报材料审核，组织立项评审，并公示拟立项项目。
3.立项发文：拟立项项目公示无异议，经学院集体议事决策会议讨论通过后发文公布。
五、支持保障
学院对立项教材给予3万/本，立项课程给予2万/门经费支持。
教学科研办公室
2025年6月17日
